一、实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力，分析问题和解决问题的能力，是全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课。亲自动手，认真完成每一个实验。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的要求，掌握实验的基本原理、实验方法和实验步骤，明确注意事项，才能进行实验。
三、进实验室要保持良好的秩序，不准喧哗，打闹，做到“三定”即定组、定位、定仪器。讲文明、讲礼貌，保持实验室的安静。
四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。实验开始时，首先要检查试验仪器、药品和器材是否齐全，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。
五、实验时，必须严格谨守实验室纪律，遵循实验操作规程，节约原材料。按分组要求使用仪器设备和实验用品。保管好自己的实验台，实验登记和仪器等，爱护仪器，如有破损或丢失，立即向老师报告，等待处理。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范的完成实验任务。
六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定处的实验，须经教师批准。
七、在实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。
八、实验后，及时切断电源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按需求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。
九、要爱护实验室里的一切设施用品，注意节约水电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料要放到指定的地方存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室，一经发现，严肃处理。
十、要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶，集中倒入垃圾箱。
十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。最后要把试验物品摆放整齐。仔细检查水、电、气是否关闭，经管理教师批准后，方可离开实验室。
